Impuls Open Leermateriaal
Dankzij een driejarige subsidie van Impuls Open Leermateriaal ontwikkelen we in samenwerking met het Zwijsen College Veghel, MakerMinds en Bedrijf in de Klas een open en een modulaire contextrijke leerlijn robotica voor het voortgezet onderwijs. De modules worden gekoppeld aan vraagstukken van bedrijven in de zeven werelden van techniek.
Met dit project versterken we digitale geletterdheid en computationeel denken, en bieden we leerlingen de kans om stap voor stap van basisprincipes naar creatieve oplossingen voor échte maatschappelijke uitdagingen te groeien.
Context centraal
Uit het bèta & TechMentality-model blijkt dat 80% van de leerlingen gemotiveerder raakt voor techniek door te werken aan contexten.
Daarom koppelen we vraagstukken van bedrijven aan robotica-modules.
Waarom modulair?
Docenten kunnen zelf casussen en modules kiezen. Het systeem groeit zo mee met de vaardigheden van leerlingen: van basis tot gevorderd programmeren. Zo starten leerlingen altijd op hun eigen niveau: nooit te makkelijk, nooit te moeilijk.
Betrokkenheid bedrijven
Omdat de opdrachten direct gekoppeld worden aan bedrijven, is samenwerken eenvoudig. Denk aan excursies, gastlessen en contexten van bedrijven in de eigen regio.
Meer dan techniek
Naast de vraagstukken en robotica-modules kun je ook kiezen uit project-modules. Zo werken leerlingen ook aan vaardigheden om samen te werken aan opdrachten met externe partijen.
Toegankelijkheid
Het lesmateriaal komt vrij beschikbaar op Wikiwijs, zodat alle scholen in Nederland deze leerlijn kunnen gebruiken. Met dit systeem maken we robotica betekenisvol, uitdagend en bereikbaar voor álle leerlingen.
Aansluiting & doorstroom
De robotica-modules werken we uit voor een platform dat naadloos aansluit op de robots die bij de FIRST Tech Challenge ingezet worden. Leerlingen die méér willen, kunnen zo makkelijk doorstromen naar (inter)nationale robotwedstrijden.
Benieuwd?
Meld je hier aan en blijf op de hoogte!